Hej lite info för vecka 50

Tis. Eng-prov

Ons. Ty-prov glosor Spa och Fra

Tor.

Fre. Luciafirande 08.30 Lektioner 10.00

http://beta.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=31&article=U101060-02

Film Max 1800-tal revolutionernas århundrade

http://beta.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=31&article=U101060-05

Länk Max 1800-tal Emigrationen

http://beta.sli.se/apps/sli/prodinfo.php?article=U101400-04&db=31

Hej

Vecka 49 planerade vi förra veckan.

Några ord inför veckan.

Tors Studiedag

Fredag Studiebesök Norrköping.

* Avfärd Lysingskolan 08.30
* Besök  Holmen Paper.
* Snabb lunch på stående fot (Hamburgare)
* Besök Arbetets museum, alt. statsvandring i industrilandskapet
   (Beroende på hur tidsschemat ser ut)
* Ca13.00 Visualiseringscenter, med film i domen.
*14.00 Återfärd till Ödeshög
Vi är borta hela dagen och för en del kan lunchen vara lite
för lite. Det går bra att ta med något extra att äta eller en peng
att köpa något för.

Ser fram mot en givande dag.

Hej lite inför vecka 48 och 49

Tis    Glosor Eng
Ons  Test-HKK glosor Fra Tys
Tor   NO Prov
Fre Glosor Fra, Tys och Spa  Läxa Matte

Lö 30/11 Skicka  bokrec. deckare.

Tis  Eng prov Läxa Matte
Ons HKK-prov
Tor Studiedag
Fre Studieresa Norrköping.

Den industriella revolutionen

Läs på:

- anteckningar

- läroboken s 188-202

- frågor s 191, 194, 199 och 203   

Två bra tips om man vill nå högre betyg än E:

- Problem och analysfrågor är särskilt

  viktiga.

- Var beredd att kunna beskriva och

  resonera omkring orsaker och

  förändringar mer ingående

Prov fredagen den 22 nov, v.47.

Hej ! Lite info för vecka 47 (48)

Tis Glosor-eng samt läsa 10 sidor.

Ons Glosor Fra och Tys

Tor Glosor-Eng och bokrecension

Fre Prov Industriella revolutionen Glosor Fra, Spa och Tys

Vexka 48

Prov biologi torsdag

Klaes o Kicki

http://www.learnify.se/learnifyer/player?id=4a1d1229-d436-4bf2-ad31-9e23e920aba7&startId=88446

Dags att planera vecka 46


Tis    Glosor-Eng

Ons  Glosor, Fra , Ty

Tor   Glosor-Eng

Fre   Prov-Matte  Glosor ,Spa ,Fra och Tys

Kicki o Klaes

Hej

Nu är eleverna i 8 A tillbaka efter höstlovet.

Vi började med klassråd och frågan om att samla in pengar
kom upp. Förslag var kakförsäljning eller sälja ljus.
Resor kostar pengar.

Planering av vecka 45

Tis (Eng: Lysing.se AZO) Fri skrivning.

Ons Glosor Fra och Ty

Tor Eng och ev NO

Fre Glosor  Fra, Ty och Spa  Matte

Hej lite infför vecka 43 och 44

Tors. Prov engelska
Fred. (Matte)

Vecka 44 HÖSTLOV

Att titta på inför prov kristendom

·        Historien om kristendomen (1) och (2), två papper

·        I boken s 215 uppg 2,3,7 och 10. Sid 227 uppg 3-8

·        Du ska kunna hitta i Bibeln (Bok, kapitel och vers)

·        Rutan, sammanfattning på sid 227

·        Kunna ange likheter och skillnader kristendom-judendom

(Repetera gärna judendomen i boken)

·        Ange orsaker/skäl varför människor väljer att bli kristna.

Hej  Här kommer info för vecka 41 och 42

V 41
Tis    Eng, läsa i boken
Ons  ----
Tor  Eng-glosor, NO, könsorganen
Fre  Spanska, Matte arbetsblad area

V 42
Mån Gårdsbesök 08.30 - 11.15 (Tänk på klädsel)
Tis
Ons Prov religion
Tor
Fre Prov B-språk

Kicki o Klaes

Vecka 39

Här kommer info o m veckans arbete, en "tuff"vecka

Tisdag      Glosor engelska. Vissa rest i tyska.
Onsdag    Glosor franska och tyska. Skriftlig läxa svenska( Pronomen, prepositioner och adverb)
Torsdag   Glosor engelska. Prov fysik.
Fredag     Glosor spanska, franska och tyska. Prov Matematik.

Lördag Vila

Kicki o Klaes

http://www.learnify.se/learnifyer/player?id=48f29a4e-989a-42a5-a354-c40b2f2e1088&startId=70927

Hej!
Här är planeringen för vecka 38.

tisdag: skoljoggen (nummerlapp för er som spriner på tid!)

onsdag: geografiprov, franska, tyska

torsdag: svenska (pronomen, adverb, prepositioner), engelska

fredag: spanska, tyska, franska, matte

Nästa vecka (39) blir det prov i både matte och fysik.

Det börjar närma sig för utvecklingssamtal i klassen. Vi skickar hem brev med information och tider att kryssa i nästa vecka.

Kicki och Klaes

Att titta på inför prov 18/9

·   *     Kontinentalplattorna. Historiskt och vad händer när de glider isär eller stöter mot varandra.

·    *    Vulkaner. Olika typer, vulkanutbrott.

·    *    Sediment.

·     *   Olika bergarter och hur de bildats.

·     *   Spår efter isen, såsom flyttblock, rundhäll, drumlin och rullstensås.

·     *   Praktisk nytta av grus, sand och lera.

Vecka 37 kommer två inlägg

Här kommer nummer två:

Skolfoto (klassfoto och enskilda)

Fredagen den 13/9 13.00

Hej

Att tänka på vecka 37

Läxor:

Tis Eng
Ons Fra, Ty
Tor Eng, Sv(skriftligt)
Fre Fra, Ty, Spa och Ma

Tisdagen den 17/9 genomför vi skoljoggen på Lysingskolan.
Det finns möjlighet att bidra till SOS-Barnbyar enligt nedan:

I samband med skoljoggen görs en insamling till SOS Barnbyar.

Denna gång tar inte klassföreståndare upp nga pengar utan följande gäller:

Ni kan sätta in ert bidrag på 90-kontot: Bankgiro: 901-1263 eller Plusgiro: 90 11 26-3.

 Eller

SMS:a till 72930 och skriv Skoljoggen 20 eller Skoljoggen 40 för att skänka 20 kr eller 40 kr.

Svar sid 227 geografi

1.  Vittring kallas det när en bergart bryts ner i mindre delar

5. a) För ungefär 10 000 år sedan

    b) 100 000 år

    c) Isen kan ha varit 3000m tjock.

7. Jordmån är det översta lagret av marken.

11. Tyngden gjorde att de undre delarna av isen pressades ut mot kanterna och skrapade över marken som en schaktmaskin. Bergen slipades ner och fick rundare  former. Lösta material följde med isen och hamnade till slut vid iskanten.

15. Mängden så kallade växthusgaser i atmosfären påverkar klimatet.

22. För där finns är bördig jordart som kallas moränlera. Det är en morän som innehåller mycket lera och dessutom krossad kalksten.

23. Den skall hålla kvar vatten. Den skall vara näringsrik dvs bestå av mycket nedbrutna växtdelar och den får gärna innehålla krossad kalksten.  

Här kommer svaren på frågorna sid 205.

Svar  till sid 205

1.  Jordskorpan, manteln och kärnan

3.  * Stillahavsplattan * Nordamerikanska plattan * Sydamerikanska plattan * Eurasiska plattan * Afrikanska plattan * Indisk- australiska plattan * Antarktiska plattan

6. När två kontinenter glider isär bildas en spricka i jordskorpan. Den fylls igen med lava som stelnar och bildar ny jordskorpa.

7. Den ena plattan pressas ner under den andra. Vulkanutbrott och jordbävningar är vanliga där plattor kolliderar.

8. En djuphavsgrav kan bildas där den ena plattan glider ner under den andra.

11. Basalt, diabas och granit

12. Sandsten, lerskiffer och kalksten

13. Gnejs och marmor

16. * Sydamerika och Afrika passar ihop som två bitar i ett pussel och det är samma bergarter där de en gång satt ihop.

* Fossil visar att samma djur och växter en gång levde på kontinenter som idag ligger långt ifrån varandra. Under Antarktis finns fossil från tropiska hav.

* Mätningar från satelliter visar att kontinenterna  flyttar sig.

Hej,  här kommer information om vecka 36 ( 2/9- 6/9)

Tis    Eng. redovisning nyheter.
Ons.  Fra-glosor, Ty-glosor
Tor.  Prov fysik
Fre. Spa-glosor, Fra-glosor.

Att tänka på till nästa klassråd:

Representant till elevrådet.

Kicki o Klaes

Hej Här kommer information för vecka 35 ( 26-30/8)

Tis Eng-glosor
Ons Fransk- glosor
Tor  Eng-glosor
Fre Spansk och fransk- glosor. Läxa matematik

Torsdagen 5/9 Prov Fysik

Vi vill påminna dem som inte lämnat in anhöriguppgifter att
göra det snarast.

Klaes o Kicki

Hej  Klass 8A

Välkomna tillbaka till Lysingskolan måndagen den 19 augusti 8.30.
Vi ses i Ä8. Då får ni scheman, skåpsnycklar och annan information.
Vi mjukstartar med några olika små aktiviteter. Lunch äter ni på skolan
11.45. Därefter lektion enligt schemat. Skoldagen slutar 15.20.

Hälsningar Kicki och Klaes

Hej!

På onsdag den 22/5 är det matteprov.
På fredag den 24/5 åker 7A och 7B till Omberg. Kläder efter väder och bra skor rekomenderas då vi är där hela dagen. Ta även med en liten fika. Vi får korv med bröd till lunch. Vi åker direkt på morgonen och kommer tillbaka ca 14.30 och då slutar skoldagen.

Kicki

Hej!

Vilka fina dagar vi haft med klassen. Först räfsade vi på Sättraängar och fick göra en träräfsa enligt gammal metod. Solen sken så fikapausen blev angenäm. Sedan var vi i Linköping på teater… ja, lite annorlunda än vanlig teater då vi interagerade med skådisarna. Pastasallad från skolan intogs på Fenomenmagasinet, där vi också gjorde olika experiment och fick känna på ormar (om man ville).

Alla i klassen skötte sig utmärkt bra, både i bussen och på plats. Härligt klass 7A!!!

 

På torsdag och fredag är det ingen skola (v.19) och på tisdag den 14/5 är det orientering, kläder efter väder alltså. Klassen har EPT, engelska och sedan lunch. Därefter tar man sig upp till Skönatorpet, omklädd.

 

Kicki

Nu finns instruktioner till provet i judendom 3 maj i läranasfiler KK Religion åk 7.

Klaes

Judendomens skrift

1.       Gamla och Nya testamentet.

2.       Tanach

3.       Tora (Lagen/läran), Neviim (Profeterna), Chetuvim (Skrifterna).

           6. I Talmud finns tolkningar av lagarna och berättelserna i Tanach.

Läran/riktningar

1.       ”Hör, Israel! Herren är vår Gud, Herren är en.”

2.       Judarna ska vara Guds tjänare på jorden.

3.       Jahve – och det betyder ”jag är”.

4.       ”Den smorde”

5.       Rabbin undervisar om läran.

6.       Kantorn leder gudstjänsten.

7.       Ortodoxa judar, konservativa judar, liberala judar.

8.       Svårt att veta exakt men många är konservativa eller liberala judar.

Vardag och högtid

1.       Sabbaten är från solens nedgång fredag till solens nedgång lördag.

2.       Kosher är mat som inte bryter mot några regler i Tanach.

3.       När den stora förskingringen (diasporan) inleddes skapade judarna nya samlingsplatser i de länder de flydde till. Synagoga betyder samlingsplats på grekiska.

4.       Chanukka (Tempelinvigningsfesten) är en ljusfest som firas i december.

Hej!

Nästa vecka (ons 24/4) är det prov i engelska. På tisdagen den 23/4 åker klassen och fagar på Sättra Ängar. Vi åker direkt på morgonen med buss och det är bra om de kan ta med en liten fika. Lunch äter vi i skolan direkt när vi kommer tillbaka. Annars rullar schemat på som vanligt denna vecka.

Kicki och Klaes

Hej!

Nu är vi i full gång med utvecklingssamtalen i klass 7A. Det är viktigt att vi samarbetar för att våra elever/barn ska få en så bra skolgång som möjligt. Klaes och jag känner ett stort stöd ifrån er föräldrar, tack!
Nu på torsdag kommer hela skolan att få ta del av en föreläsning om farorna på internet, högaktuellt med tanke på det tragiska med flickan i Kumla. Ni föräldrar är välkomna till Riddarsalen på kvällen för samma föreläsning.
Nästa vecka går vi bara 4 dagar, långfredagen inleder påsklovet.

Trevlig påsk!

Kicki

Instuderingsfrågor grundkurs  Grekland

1.      Vad är en borgklippa för något?

En stor hög klippa som man byggt en borg på.

2.     Varför började grekerna anlägga kolonier?

Folkmängden ökade och det blev svårt att skaffamat och kläder. Åkerjorden räckte inte till alla.

3.     Mellan vilka parter stod slaget vid Marathon? Vem vann? Greker och perser. Grekerna vann.

Med vilket sportevenemang är det förknippat? Maratonloppet

4.     Vad betyder att leva spartanskt? Att leva enkelt, närmast fattigt.

5.     Vad är Sparta? Den största av statsstaterna, krigarstat.

      6.Berätta kort om en spartansk pojkes liv.

        När en pojke fyllde 7 år måste han lämna hemmet och fördes

       till en skola och militärförläggning.

       Han fick lära sig frysa, vara  törstig och hungrig utan att klaga.

       När han fyllde 20 vara klar med sin utbildning till soldat.

7.Berätta om en spartansk flickas uppväxt. Flickorna lärde sig skriva och läsa. De tränade löpning, kastade diskus, spjut och lärde sig brottas. De skulle uppfostras till starka och friska mammor som kunde föda starka pojkar som passade till soldater.

8.Vad gjorde folkförsamlingen? De röstade ja eller nej till förslag som   kungarna eller de äldstes råd lade fram. (Sparta)

Alla män över 20 år samlades på kullen Pnyx och diskuterade gemensamma problem och beslutade genom omröstning hur man skulle göra. Demokrati (Aten)

9.Vad gjorde Homeros? Han skrev ”Iliaden” och ”Odysséen” 

10.Vad hade man för nytta av det han gjorde? Genom dessa böcker lärde sig grekiska barn att läsa.

11.Hur dog Akilles? Han träffades av en pil i hälen.

12.Varför lät Odysseus tillverka en stor trähäst? Grekerna lyckades inte ta sig över Trojas murar. Han tillverkar en  stor trähäst och ger som gåva till trojanerna. Inne i hästen gömmer sig soldater som kommer ut ur den på natten och angriper trojanerna.

13.Hur skiljer skådespelarna på den grekiska teatern från vår svenska? Endast män agerade.

14.Förklara orden Olympia och Olympiad. Olympia, den stad där de olympiska spelen hölls. Olympiad tidsmått om 4 år.

15.Vem var Alexander den store? En makedonsk kung som införlivade Sparta och grekerna i en nation. Alexander var en skicklig ledare och vann många strider.

16.Vem var Aristoteles, och vad gjorde han? Han var den mest beundrade av de grekiska vetenskapsmännen. Han samlade all kunskap. 

Hej!
Nu på måndagmorgon (29/1) blir det en samling i sporthallen till minne av Förintelsen. Klasserna samlas i skolkorridoren och 7A ses utanför Ä5 (nära bildsalen). Lektionerna återupptas 09.15.

Klassen har delats i två grupper i ämnet bild (onsdagar). Detta är bara på prov ett par veckor, för att se om vi kan skapa ett bättre arbetsklimat.

Två studiedagar har vi denna termin, onsdagen den 13/2 och måndagen den 4/3. Sportlovet är vecka 8 och påsklovet vecka 14. Lediga så kallade klämdagar blir det fredagen den 10/5 och fredagen den 7/6. Skolvslutningen är fredagen den 14/6.

Kicki

Svar sid 33

1.       För 5000 år sedan. Enades kanske genom krig eller genom samarbete och förhandlingar.

2.       a) När de såg hur bra det växte under perioden efter att Nilen svämmat över ville de att det skulle växa lika bra vid andra tider på året och grävde därför kanaler.

b) Av faraos ämbetsmän och skrivare.

       3.   a) Murare, snickare och konsthantverkare.

             b) Mängder av anteckningar har gjorts på stenar och papyruslappar. Brev och kvitton som

                 visar vad hantverkarna fick i lön

       4    Farao och hans familj använde en del.

             Soldaterna och officerarna.

             Tempelbyggen, pyramider och gravar.

Svar sid 37

1.       Under månader som Nilen svämmade över och låg under vatten.

2.       För att gömma ingångarna till graven i sanden

3.       a) De trodde att livet skulle fortsätta efter döden om kroppen bevarades.

b) De hade inte råd. Det torra ökenklimatet torkade ibland ut  kropparna så snabbt

     att de räddades från förruttnelse.

4.       När de döda balsamerades togs hjärnan och inälvorna ut och balsamerades för sig. Under det

Arbetet lärde de sig mycket om människokroppen.